李小萌资源网 职业考证 2016年心理咨询师三级《基础知识》精讲、串讲视频课件


2016年心理咨询师三级《基础知识》精讲、串讲视频课件

2019-10-16 898
悠扬云雾
资源介绍

2016年心理咨询师三级《基础知识》精讲、串讲视频课件
思维、言语及想象

  一、思维概述

  1、思维的定义和特征

  (1)定义:是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识。作为一种反映形式

  (2)特征:

  ①间接性指以直接作用于感觉器官的事物为媒介,对没有直接作用感觉器官的客观事物加以认识,甚至能对根本不能直接感知的客观事物,借助媒介进行,还能对尚未发生的事件做出预见(从已知推出未知)。

  间接性形成的前提是事物之间有内在联系,并被认识。如看到白雪就判断昨晚下雪了;通过实验认识原子核内部结构;预报日食、月食和天气。

  ②概括性指把一类事物的共同属性抽取出来,形成概括性认识;或者是说把事物的特性抽取出来,加以分类并用词标示出来。概念的形成就是概括性认识的结果,以词的形式来表现,如树的概念。

  人们可借助于概念支认识那些还没有认识的事物。正因为思维具有间接性和概括性,人的认识才具有了超脱现实的性质。

  (3)操作过程:

  基本形式

  ①分析与综合:分析是在头脑中将事物分解为各个部分或属性的过程;综合就是把这些部分或属性结合起来形成一个整体的过程

  ②抽象与概括:抽象是在思想上将事物的共同属性抽取出来,舍弃非本质属性的过程;概括就把抽取出来的共同属性和本质特征结合在一起的过程。

  二、思维种类

  1、按形态:①动作:以实际动作为支柱,如儿童垒积木②形象:以直观形象和表象为支柱,如画家作画③抽象(词的思维或逻辑思维):用词进行判断、推理并得出结论,以词为中介来反映现实,是思维的最本质特征,也是人的思维和动物心理的根本区别。

  2、按方向:①辐合(求同):按已知信息和熟悉的规则,如用公式解题,调试家电②发散(求异):按不同方向探索问题答案。

  3、按创造性:再造性用已知的方法去解决问题。创造性用独创的方式去。辩证转换:需沿不同途径寻找问题的答案时为发散思维,需从各种可供选择的答案中去确定一个更合适的答案时为辐合思维。都是为了解决问题。





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